4 preguntes per esbrinar si la meva associació és masclista

Autora: Mariona Zamora Juan

Il·lustracions: Amat Molero Borràs

No totes les actituds masclistes són cosa d’una sola persona. A vegades un grup o una associació – fins i tot la més democràtica, d’esquerres i alternativa – també pot ser masclista. Com podem detectar-ho, com hem d’actuar, i, sobretot, com ens n’hem de responsabilitzar? Read More

Entrevista a Miki Rueda, comissionat d’Esplac al CNJC

23-desembre-2016

Autora: Alba Lafarga, esplai Eixam (Rubí).

Esplac forma part de diverses plataformes de coordinació on hi té com a representants als comissionats i comissionades, persones vinculades a Esplac que treballen com a voluntàries enfortint la xarxa de l’associacionisme (en són exemple l’IFM-SEI, el CNJC, el TIAC, etc.). Avui coneixerem l’experiència de Miki Rueda Peradejordi, comissionat d’Esplac al CNJC (Consell Nacional de la Joventut de Catalunya). Read More

Som xarxa

Autora: Alba Lafarga, monitora de l’esplai Eixam (Rubí)

La participació és un tema recurrent. Contínuament s’hi posa l’accent per repensar les polítiques educatives, socials, culturals, etc. I cada vegada s’hi aporta una mirada renovada que vol aturar-se en les persones: deixem de consumir per produir. Del con-sumere (esgotar-ho tot) al pro-ducere (guiar o conduir endavant). Read More

Entrevista a Cecília Aranda (coordinadora a l’IFM Camp 2016)

“L’IFM Camp t’obre moltíssim, coneixes altres projectes i tornes més motivat per fer coses”

Autors: Roger Puig i Bruno de Fabriziis (Esplai SCV El Clot)

Cecília Aranda és monitora de l’esplai l’Eixam, de Rubí. Viu a Sant Cugat, té 20 anys i fa 4 que es monitora, es membre de la Comissió Internacional d’Esplac, estudía Educació Infantil i Ciències Polítiques, però no té cap intenció de ser consellera d’educació. Forma part del grup de treball que organitza l’IFM Camp 2016, el campament internacional que es celebrarà del 23 de juliol al 5 d’agost a Alemanya. Hi participaran unes 3.000 persones de diferents entitats juvenils d’Europa, Àsia, Àfrica i Sud-Amèrica. Entrevistem la Cecília per a què ens expliqui en què consisteix aquesta experiència. Podeu veure l’entrevista en vídeo o llegir la transcripció a sota. Read More

Esplaiada: Totes hi participem!

Autor: Adrià Nicolàs, (@nikoxik) monitor del MIV de Vilafranca del Penedès

Web: http://nikoxik.blogspot.com.es/

* Disseny inspirat en l’Esplaiada 2015, que té com a eix temàtic principal la participació infantil. Es celebrarà el 24, 25 i 26 d’abril a Llagostera. Més informació: http://www.esplac.cat/esplaiada-2015/

Esplac al Marroc: el valor afegit de la cooperació internacional

Autors: A. S., monitora de l’esplai La Tribu i Roger Puig, monitor de l’esplai SCV-El Clot.

Un dels eixos vertebradors de la nostra associació és l’Internacionalisme, el treball en xarxa amb altres països, la cooperació internacional. Ho defensem i tirem endavant els projectes internacionals per poder seguir aprenent d’altres maneres de fer i que les nostres metodologies i idees siguin qüestionades per seguir millorant, però també ho fem per poder traslladar aquelles bones pràctiques i els nostres valors.

Ara fa dos anys el Consell de Joventut de Barcelona (CJB) va engegar un projecte de cooperació internacional amb el Marroc a través del Casal dels Infants i va convocar a les associacions educatives per participar, entre elles Esplais Catalans. Read More

L’esplai, una guia pels infants en la gestió de les emocions

Autores: Núria Fitó i Júlia Sala, monitores de l’esplai GEPS de Santpedor.

Com a educadores en el lleure que som, ens adonem que una part fonamental de la nostra tasca educativa es troba en el camp de les emocions. Des de la nostra primera experiència a l’esplai, quan tan sols érem unes nenes de 6 anys, hem estat treballant l’educació emocional; però és ara, com a monitores, que observem que altres institucions educatives estan començant a donar-li importància al tema. Així, constatem que el lleure ha estat pioner en aquest àmbit de l’aprenentatge en infants i adolescents. Read More

Cròniques finlandeses. Capítol 1: L’adaptació al fred

Autora: Jessica Gallardo, de l’esplai Pampayuga.

Em presento: sóc la Jessica Gallardo de l’esplai Pampayuga de Mataró. L’1 de Febrer va començar la meva aventura. Després de mesos esperant aquest moment, he vingut a Finlàndia a fer un Servei de Voluntariat Europeu (SVE) a través de l’organització de què és membre Esplac, l’IFM-SEI. Read More

Escoles de formació: de l’associacionisme a la feina

Autor: Raimon Goberna, Secretari General de l’Escola Lliure El Sol

Els darrers anys, una combinació de factors ha posat sobre la taula una vella dicotomia: quin és el pes que es dóna a la formació de treballadors i quin a la formació “associativa”? És un debat no exempt d’interessos, perquè les entitats de formació també es preocupen del seu compte de resultats i de la seva posició en el sector. Algunes, fins i tot, del seu domini.

La raó principal de la situació actual és la confluència d’una homogeneïtzació normativa de la formació de lleure, sota el paraigua d’un Reial Decret de l’any 2011. Aquesta estableix les condicions tècniques i materials per a la realització de la formació de monitor/a i director/a d‘activitats de lleure infantil i juvenil. La progressiva adaptació normativa arran d’aquest decret, ha posat en peu d’alerta a tot el sector (professional i associatiu), perquè de la seva interpretació se’n deriven algunes condicions tècniques i de les titulacions que generen alguns problemes importants. Read More

Per què cridem “Tot el poder als joves”?

Autor: Albert Claret, President del Consell de la Joventut de Barcelona (@Albert_Claret)

Quan fa tot just un any em vaig decidir a escriure Tot el poder als joves, el que després es convertiria en un llibre publicat i disponible a les principals llibreries, el que tenia en ment era, sobretot, reivindicar l’apoderament juvenil com a un element central de la cohesió social i la democràcia participativa, imprescindible per a pensar un nou marc de relacions socials amb sistemes de govern i estructures polítiques més obertes a la ciutadania. Per tant, volia posar de manifest la gran contribució que ha realitzat i continua realitzant el moviment associatiu juvenil en tant que instrument transformador, d’aprofundiment democràtic i escola de valors i participació. No es tracta d’un discurs nou, ja que hi ha incomptables aportacions prèvies que posen l’accent en aquesta qualitat del jovent organitzat –reflectides a l’extensa bibliografia final–, però la intenció era oferir un recurs didàctic, de lectura amena i amb vocació assagística, un text militant però rigorós que pogués superar els estrets circuits habituals de les publicacions pròpies de l’associacionisme juvenil. Read More