Escoles de formació: de l’associacionisme a la feina

03.02.2015 | comunicacio

Autor: Raimon Goberna, Secretari General de l’Escola Lliure El Sol

Els darrers anys, una combinació de factors ha posat sobre la taula una vella dicotomia: quin és el pes que es dóna a la formació de treballadors i quin a la formació “associativa”? És un debat no exempt d’interessos, perquè les entitats de formació també es preocupen del seu compte de resultats i de la seva posició en el sector. Algunes, fins i tot, del seu domini.

La raó principal de la situació actual és la confluència d’una homogeneïtzació normativa de la formació de lleure, sota el paraigua d’un Reial Decret de l’any 2011. Aquesta estableix les condicions tècniques i materials per a la realització de la formació de monitor/a i director/a d‘activitats de lleure infantil i juvenil. La progressiva adaptació normativa arran d’aquest decret, ha posat en peu d’alerta a tot el sector (professional i associatiu), perquè de la seva interpretació se’n deriven algunes condicions tècniques i de les titulacions que generen alguns problemes importants. Read More